TCF CANADA WRITING TOPICS

June 2026
Writing Topics

Practice with real TCF Canada writing topics reported for June 2026.

Official French prompts + word requirements included

Latest Real Topics

Based on topics reported for recent TCF Canada exams.

French Official Prompts

Every task remains entirely in French, exactly as presented.

Clear Word Requirements

Task 1: 60–120 words. Task 2: 120–150 words. Task 3: 120–180 words.

Practice Like the Real Exam

Train with complete combinations and improve your written performance.

Important

These topics are based on topics reported by candidates and are provided for practice purposes. They are not official exam materials and may differ from the topics you receive on test day.

15 Writing Tasks
5 Combinations
3 Tasks per Combination
French Official Prompts
Updated June 2026

Choose a Writing Task

Combination 5

✍ Task 1

Combination 5

TASK 1
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Dans le cadre d’un reportage sur les activités sportives amateurs, France Télévisions souhaite recueillir des témoignages. Et vous, quelle place occupe le sport dans votre vie ? Envoyez votre témoignage sur francetelevision.fr.(60 mots minimum/120 mots maximum)

As part of a report on amateur sports activities, France Télévisions wishes to gather testimonies. And you, what place does sport occupy in your life? Send your testimony on francetelevision.fr (60 words minimum/120 words maximum)

✍ Task 1
📝 60–120 mots

✍ Task 2

Combination 5

TASK 2
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous avez séjourné dans une magnifique région de votre pays pendant vos vacances. Vous écrivez un message à vos amis dans lequel vous racontez votre séjour et les raisons pour lesquelles cette expérience vous a beaucoup plu.(120 mots minimum/150 mots maximum)

You stayed in a beautiful region of your country during your holidays. You write a message to your friends about your stay and why you enjoyed this experience.(120 words minimum/150 words maximum)

✍ Task 2
📝 120–150 mots

✍ Task 3

Combination 5

TASK 3
Writing
🇫🇷 Official Prompt

École privée : quels enjeux ?

🟢 Document 1

En France, les écoles privées ont accueilli un nombre plus important d’élèves lors de la dernière rentrée. Leur popularité n’est pas uniquement due aux résultats obtenus par les élèves. C’est surtout leur réputation qui attire les familles. De nombreux parents considèrent que l’encadrement y est meilleur, que les élèves sont davantage surveillés et que les enseignants sont plus impliqués. Ils sont aussi rassurés par la composition des classes, souvent constituées d’élèves provenant de milieux favorisés. Cela s’explique notamment par le coût des études dans ces établissements, alors que l’enseignement public est gratuit.

🟢 Document 2

Les collèges privés accueillent peu d’élèves provenant de milieux défavorisés. Les frais de scolarité représentent un obstacle pour une partie de la population. Cette distinction entre écoles publiques et privées limite la diversité sociale au sein des établissements. Ainsi, les jeunes scolarisés dans le privé ont peu de contacts avec des élèves ayant des conditions de vie différentes. Ce système tend à reproduire les inégalités existantes et à renforcer le sentiment d’être mis à l’écart chez certains jeunes.

Private school: what is at stake?

Document 1 (EN)

In France, private schools received a larger number of pupils in the last school year. Their popularity is not solely due to the results obtained by the students. It is above all their reputation that attracts families. Many parents believe that supervision is better, that students are more monitored and that teachers are more involved. They are also reassured by the composition of classes, often made up of pupils from privileged backgrounds. This is due in particular to the cost of studies in these institutions, whereas public education is free.

Document 2 (EN)

Private colleges have few pupils from disadvantaged backgrounds. Tuition fees are a barrier to a portion of the population. This distinction between public and private schools limits social diversity within schools. For example, young people in private schools have little contact with students with different living conditions. This system tends to replicate existing inequalities and reinforce the feeling of being left out in some young people.

✍ Task 3
📝 120–180 mots

Combination 4

✍ Task 1

Combination 4

TASK 1
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Écrire un message à un(e) ami(e) pour raconter son week-end à la campagne en détaillant les événements qui se sont déroulés.(60 mots minimum/120 mots maximum)

Write a message to a friend to tell her weekend in the campaign detailing the events that took place.(60 words minimum/120 words maximum)

✍ Task 1
📝 60–120 mots

✍ Task 2

Combination 4

TASK 2
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Rédiger un message à la direction pour informer qu’un lieu a été trouvé pour la fête de fin d’année, en précisant le lieu, les tarifs, les services et autres informations pertinentes.(120 mots minimum/150 mots maximum)

Write a message to management to inform that a place has been found for the end of the year, specifying the place, rates, services and other relevant information.(120 words minimum/150 words maximum)

✍ Task 2
📝 120–150 mots

✍ Task 3

Combination 4

TASK 3
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Utilisation Des Nouvelles Technologies Dans Les Écoles : Pour Ou Contre ?

🟢 Document 1

Adam : Je suis persuadé que l’intégration des nouvelles technologies dans les écoles est essentielle pour préparer les élèves à l’avenir numérique. L’utilisation des tablettes et ordinateurs motive les élèves et enrichit leur expérience d’apprentissage en leur donnant accès à diverses ressources, favorisant ainsi leur créativité et leur autonomie.

🟢 Document 2

Inès : Je reste dubitative face à l’utilisation excessive des technologies dans l’éducation. Cela peut limiter les interactions humaines et entraîner une dépendance aux écrans. À mon avis, les méthodes traditionnelles et le contact direct entre enseignants et élèves sont essentiels pour un développement équilibré des compétences des jeunes.

Use of New Technologies In The Schools: For Or Against?

Document 1 (EN)

Adam: I am convinced that the integration of new technologies into schools is essential to prepare students for the digital future. The use of tablets and computers motivates students and enriches their learning experience by giving them access to a variety of resources, thereby promoting their creativity and autonomy.

Document 2 (EN)

Ines: I remain dubious about the excessive use of technologies in education. This can limit human interactions and lead to dependence on screens. In my view, traditional methods and direct contact between teachers and students are essential for a balanced development of young people’s skills.

✍ Task 3
📝 120–180 mots

Combination 3

✍ Task 1

Combination 3

TASK 1
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous écrivez un message à vos amis pour les convier à une fête d’anniversaire surprise organisée pour votre meilleur(e) ami(e). Indiquez le lieu, la date et l’heure, etc.(60 mots minimum/120 mots maximum)

You write a message to your friends to invite them to a surprise birthday party organized for your best friend. Indicate place, date and time, etc. (minimum 60 words/120 words maximum)

✍ Task 1
📝 60–120 mots

✍ Task 2

Combination 3

TASK 2
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous avez pris part à un marché d’occasion dans votre ville. Rédigez un article sur votre blog pour raconter cette activité et dire pourquoi elle vous a plu.(120 mots minimum/150 mots maximum)

You took part in a used market in your city. Write an article on your blog to tell about this activity and why you liked it.(120 words minimum/150 words maximum)

✍ Task 2
📝 120–150 mots

✍ Task 3

Combination 3

TASK 3
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Les vols low-cost : avantages et limites

🟢 Document 1

Je voyage souvent avec des compagnies aériennes à petit prix. Les compagnies low-cost proposent des billets beaucoup moins chers que les compagnies classiques. Parfois, cela me revient même moins cher que de voyager en voiture ou en train. Mais avec ces tarifs très bas, il y a forcément un inconvénient : aucun service n’est inclus à bord (pas de repas ni de boissons). À mon avis, ce type de vol n’est donc pas adapté aux longs trajets.

🟢 Document 2

Dernièrement, j’ai décidé d’arrêter de voyager avec les compagnies aériennes low-cost. Après mûre réflexion, ce choix m’a paru évident : les sièges sont inconfortables, les employés travaillent dans des conditions difficiles et les avions semblent parfois trop vieux pour garantir une bonne sécurité. Désormais, pour mes déplacements, je préfère utiliser la voiture ou le train, qui permet d’admirer de beaux paysages. Pour les longs trajets, je choisirai plutôt une compagnie aérienne classique.

Low-cost flights: benefits and limitations

Document 1 (EN)

I often travel with low-cost airlines. Low-cost airlines offer much cheaper tickets than conventional ones. Sometimes it’s even cheaper for me to travel by car or train. But with these very low rates, there is necessarily a disadvantage: no service is included on board (no meals or drinks). In my opinion, this type of flight is therefore not suitable for long journeys.

Document 2 (EN)

Recently, I decided to stop travelling with low-cost airlines. After careful reflection, this choice seemed obvious: seats are uncomfortable, employees work in difficult conditions and planes sometimes seem too old to guarantee good safety. Now, for my travels, I prefer to use the car or train, which allows to admire beautiful landscapes. For long journeys, I would rather choose a conventional airline.

✍ Task 3
📝 120–180 mots

Combination 2

✍ Task 1

Combination 2

TASK 1
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Un de vos proches souhaite partir en voyage pour découvrir un nouveau pays. Vous lui envoyez un message pour lui présenter votre pays et ses traditions (lieux à visiter, sites touristiques, monuments, etc.).(60 mots minimum/120 mots maximum)

One of your loved ones wishes to travel to discover a new country. You send him a message to show him your country and its traditions (places to visit, tourist sites, monuments, etc.).(60 words minimum/120 words maximum)

✍ Task 1
📝 60–120 mots

✍ Task 2

Combination 2

TASK 2
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous avez commencé un nouvel emploi. Vous envoyez un courriel à vos proches pour leur raconter votre première semaine (entreprise, poste, missions, etc.).(120 mots minimum/150 mots maximum)

You started a new job. You send an email to your loved ones to tell them about your first week (business, post, missions, etc.).(120 words minimum/150 words maximum)

✍ Task 2
📝 120–150 mots

✍ Task 3

Combination 2

TASK 3
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Femmes et hommes au travail

🟢 Document 1

Dans certaines régions, comme le Québec, l’égalité entre les femmes et les hommes est une réalité. Beaucoup de femmes occupent désormais des postes à responsabilité et travaillent dans des domaines traditionnellement masculins, tels que le bâtiment ou la gestion d’entreprise. Avec les lois sur l’égalité et le changement des mentalités, les femmes ont aujourd’hui accès aux mêmes métiers que les hommes, sans subir de discrimination.

🟢 Document 2

Même si des efforts sont faits pour atteindre la parité, des inégalités demeurent. Par exemple, certains métiers sont encore très féminisés, comme celui de sage-femme ou d’assistante maternelle. En outre, certaines personnes estiment que les femmes doivent rester à la maison pour s’occuper des enfants plutôt que travailler dans des métiers exigeants ou à responsabilité. Il reste donc beaucoup à faire pour changer les mentalités et garantir les mêmes chances aux femmes et aux hommes.

Women and men at work

Document 1 (EN)

In some regions, such as Quebec, equality between women and men is a reality. Many women now hold leadership positions and work in traditionally male-dominated areas, such as building and business management. With laws on equality and changing attitudes, women now have access to the same jobs as men, without discrimination.

Document 2 (EN)

Although efforts are being made to achieve parity, inequalities remain. For example, some occupations are still highly feminized, such as midwifery or maternal assistant. In addition, some people feel that women must stay at home to care for children rather than work in demanding or responsible occupations. Much remains to be done to change attitudes and ensure equal opportunities for women and men.

✍ Task 3
📝 120–180 mots

Combination 1

✍ Task 1

Combination 1

TASK 1
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous avez vu une annonce en ligne offrant de l’aide aux personnes qui veulent apprendre le français, en les mettant en contact avec des partenaires pour pratiquer et améliorer leur niveau. Vous écrivez un courriel pour répondre, en vous présentant et en disant pourquoi vous voulez pratiquer le français.(60 mots minimum/120 mots maximum)

You have seen an online ad offering help to people who want to learn French, putting them in touch with partners to practice and improve their level. You write an email to answer, introducing yourself and saying why you want to practice French.(60 words minimum/120 words maximum)

✍ Task 1
📝 60–120 mots

✍ Task 2

Combination 1

TASK 2
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Vous avez assisté à une fête de famille. Vous envoyez un message à vos amis pour leur parler de cette fête et expliquer ce que vous avez préféré.(120 mots minimum/150 mots maximum)

You attended a family party. You send a message to your friends to tell them about this party and explain what you preferred.(120 words minimum/150 words maximum)

✍ Task 2
📝 120–150 mots

✍ Task 3

Combination 1

TASK 3
Writing
🇫🇷 Official Prompt

Villes sans voitures : avantages et précautions

🟢 Document 1

En raison de la pollution importante observée dans de nombreuses régions, certaines villes ont choisi d’interdire les voitures dans les zones urbaines. La ville d’Oslo, en Norvège, a appliqué cette mesure récemment et constate des effets positifs pour tous. Avec le temps, les accidents diminuent, la dépendance au pétrole est réduite et l’air devient plus sain.

🟢 Document 2

Beaucoup de villes lancent des projets visant à interdire la circulation automobile en centre-ville sans préparer les infrastructures indispensables. Certes, diminuer le trafic permettrait de réduire les bouchons, le stress et la pollution de l’air. Mais il est également important de prévoir de grands parkings, de renforcer les transports publics, et de donner des autorisations particulières à certains professionnels, comme les services d’urgence, la police ou les livreurs.

Carless cities: benefits and precautions

Document 1 (EN)

Due to the significant pollution in many regions, some cities have chosen to ban cars in urban areas. The city of Oslo, Norway, has recently implemented this measure and is seeing positive effects for all. Over time, accidents decrease, oil dependence is reduced and air becomes healthier.

Document 2 (EN)

Many cities are launching projects to ban car traffic in the city centre without preparing the necessary infrastructure. Certainly, reducing traffic would reduce traffic jams, stress and air pollution. But it is also important to provide large car parks, to strengthen public transport, and to give special authorisations to certain professionals, such as emergency services, police or delivery agents.

✍ Task 3
📝 120–180 mots